OlehadminDiposting pada 8 April 2022. Kumpulan soal bahasa indonesia kelas 10 Soal bahasa Indonesia SMA kelas X semester 2 kurikulum 2013 dalam bentuk pilihan ganda, berisikan materi yang sama dengan soal essay b.Indonesia bagian pertama, yaitu []
- Simak pembahasan kunci jawaban soal materi Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA / SMK / MA Semester 2 Genap tahun 2021. Adapun soal adalah untuk latihan menghadapi Ulangan Akhir Semester UAS, Ulangan Kenaikan Kelas UKK atau Penilaian Akhir Semester PAS materi Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA / SMK / MA Semester 2 Genap tahun 2021. Kunci jawaban dapat dijadikan sebagai referensi bahan belajar bagi siswa dan guru dan orang tua dalam membimbing anak-anak peserta didik. Sementara soal yang disajikan dalam bentuk pilihan ganda dan essay. Soal dan jawaban dapat menjadi pedoman orangtua, guru dan wali murid dalam membimbing siswa dalam belajar. Berikut pembahasan soal dan jawaban Latihan UAS, UKK dan PAS untuk siswa kelas 10 SMA / SMK / pelajaran Bahasa Indonesia Semester Genap dilansir dari sejumlah sumber Update Informasi Kunci Jawaban Baca juga SOAL UKK PAI Kelas 10 SMA / SMK Semester 2 Tahun 2021, Kunci Jawaban UAS PAS Pilihan Ganda & Essay >>>>SOAL DAN JAWABAN KELAS 10 SMA SEMESTER 2... *SOAL PILIHAN GANDA A. Berilah tanda silang pada huruf a b c d atau e di depan jawaban yang benar . karangan dibagi atas paragraf-paragraf. Dalam membentuk suatu paragraf diperlukan suatu syarat. Syarat-syarat paragraf yang baik adalah sebagai berikut, kecuali ....a. kalimat disusun secara logisb. tidak boleh ada kalimat sumbangc. bahasa yang digunakan harus efektif dan formald. menggunakan kata-kata yang bermakna denotatife. kalimat-kalimatnya dibuat panjang sehingga melelahkan pembacaJawaban e 2. Tujuan seorang penulis menggunakan tabel dalam tulisannya adalah untuk ....a. menerangkan bahwa kejadian benar-benar adab. membuktikan bahwa peristiwa benar-benar terjadic. meyakini pendapatnya secara lebih jelas dan terperincid. menggambarkan suatu keadaan sebagaimana yang benar-benar terjadie. memengaruhi pembaca agar menyetujui pendapat yang dikemukakannyaJawaban d3. Mendengarkan kata-kata anak penggembala itu, Landorundum lalu mengaku dan berkata, “Akulah yang sebenarnya mengambil buah menggamu dan terserah kepadamu hukuman apa yang harus kujalani.”Berdarkan penggalan kutipan di atas, dapat disimpulkan bahwa watak Landorundum adalah ....a. jantanb. sombongc. pengecutd. terus terange. tanggung jawabJawaban a4. Bentuk ringkasan masih mempertahankan adanya ....a. urutan bab dan subbabb. daftar isi dan sudut pandangc. sudut pandang dan bahasad. perbandingan isi dan kerangkae. urutan isi, sudut pandang, dan perbandinganJawaban e Baca juga SOAL UTS PKn Kelas 10 SMA Semester 2 dan Kunci Jawaban Ulangan Tengah Semester Genap Tahun 2021 5. Perhatikan kalimat-kalimat berikut! 1 Makin bernas bulir padi, makin merunduk tangkainya. 2 Makin ia berwawasan, makin ia merendahkan hati seperti merunduknya setangkai padi yang berbulir bernas.
Soalbahasa indonesia untuk kelas 10 semester 2 ini terdiri dari 30 soal pilihan ganda dengan pilihan jawaban a,b,c,d, dan e dan 15 soal essay. Soal Bahasa Indonesia dapat digunakan sebagai soal ulangan harian, soal ulangan akhir sekolah (UAS), soal penilaian akhir sekolah.
- Berikut ini adalah contoh soal ulangan akhir Semester UAS Bahasa Indonesia untuk kelas 10 Semester 2 tahun 2022 dan kunci jawaban Dalam pembahasan kali ini terdapa sejumlah soal pilihan ganda dan essay. Soal Pilihan Ganda 1. Seorang ulama yang mengajarkan Widhatul Wujud adalah....a. Syekh Siti Jenarb. Sunan Ngudungc. Sunan Panggungd. Sunan Tembayate. Sunan BonangJawaban a 2. Hamka merupakan tokoh yang memperkenalkan teori....a. Mekahb. Persiac. Gujaratd. Cinae. IndiaJawaban a 3. Kitab klasik yang dipelajari di pesantren disebut juga.... a. kitab kuningb. kitab gundulc. kitab kunod. serat menake. hikayat Amir HamzahJawaban a 4. Seni menulis huruf Arab yang indah disebut....a. kaligrafib. kartografic. karikaturd. koreografie. historiografiJawaban a 5. Lembaga pendidikan yang berkembang pada masa Islam adalah....a. pasramanb. pesantrenc. madrasahd. pawestrene. sekolahJawaban b Baca juga Contoh Soal UAS Bahasa Inggris Kelas 10 Semester 2 2022 dan Kunci Jawaban Pilihan Ganda dan Essay 6. Para pedagang Islam pada abad ke-7 M pernah singgah di Zabag, Sabay, atau Sribusa untuk sebutan kerajaan....a. Malakab. Samudera Pasaic. Melayud. Sriwijayae. Majapahit Jawaban d 7. Menurut Djajadiningrat, Islam di Indonesia berasal dari....a. Arabb. Mekahc. Gujaratd. Persiae. TurkiJawaban d 8. Dalam belajar bahasa Arab ada istilah jeer, pees, dan jabar merupakan pengaruh....a. Indiab. Gujaratc. Arabd. Persiae. TurkiJawaban d 9. Seorang wali dan juga pendiiri Kerajaan Banten dan Cirebon adalah....a. Sunan Ampelb. Sunan Bonangc. Sunan Kalijagad. Sunan Gunung Jatie. Sunan KudusJawaban d
SoalBahasa Indonesia Kelas 10. By Admin Materi Posted on June 26, 2022. Artikel tentang Soal Bahasa Indonesia kelas 10 untuk SMA/MA/SMK, tahun 2020-2021, disemester 1 dan 2, pada sekolah menengah atas lengkap juga soal PG atau Essay, Pendidikan Bahasa Indonesia,,, Pendidikan dalam bahasa indonesia adalah salah satu mata pelajaran yang dapat di
Contoh soal essay bahasa Indonesia kelas X Semester 2 kurikulum 2013 beserta jawaban dengan kelompok mata pelajaran wajib berikut ini, berisikan materi Teks Negoisasi. Oh ya, bagi anda yang ingin membaca contoh soal b. Indonesia KTSP 2006, silahkan baca pada tulisan sebelumnya, yaitu Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 Essay Oke, berikut contoh soal essay bahasa Indonesia kelas 10 semester genap dengan kunci jawabannya untuk siswa SMA/MA/SMK/MAK/Sederajat. 1. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam mengonstruksi teks negoisasi! Jawaban a. Menentukan tujuan b. menentukan pihak-pihak yang berkaitan c. menentukan konflik d. menentukan solusi dalam penawaran e. menentukan model kesepakatan 2. Sebutkan berbagai tujuan yang dicapai dari teks negosisasi! Jawaban a. Untuk memperoleh jalan keluar berupa kesepakatan antara pihak-pihak yang berkepentingan b. Untuk mempersatukan perbedaan pendapat yang ada antara pihak-pihak yang berkepentingan c. Untuk menghindari kerugian seperti memberatkan salah satu dari pihak-pihak yang berkepentingan. 3. Sebutkan ciri-ciri dari teks negoisasi jika dilihat berdasarkan isinya! Jawaban a. Negoisasi menghasilkan kesepakatan, baik kedua belah pihak saling sepakat ataupun kedua belah pihak sepakat untuk tidak sepakat. b. Tiap-tipa pihak yang bernegoisasi memperjuangkan kepentingannya masing-masing. c. Negoisasi merupakan sarana untuk menapai penyelesaian d. Negoisasi bertujuan praktis, yaitu mencapai kesepakatan yang dapat diterima oleh kedua belah pihak. 4. Jelaskan tentang bagian-bagian dari struktur teks negoisasi! Jawaban a. Pembukaan Biasanya pembukaan ini berisi pengenalan diri, salam dan sapa yang bertujuan sebagai pengiring topik b. Isi Bagian isi teks negoisasi berisi mengenai inti pembahasan. Bagian isi dalam teks negoisasi ini terbagi menjadi dua yaitu penyampaian materi serta tawar-menawar dan penyelesaian masalah. Penyampaian materi isinya terkait pernyataan dan pemberitahuan mengenai masalah. Sedangkan yang disebut dengan tawar-menawar dan penyelesaian masalah adalah bagian yang berisi negoisasi atau proses penyelesaian tujuan yang berbeda hingga tercapai kesepakatan atau perjanjian. c. Penutup Bagian penutup ini merupakan bagian terakhir dalam teks negosiasi dan biasanya berisi tentang basa-basi yang memiliki arti, seperti ucapan terima kasih dan sebagainya. 5. Bagian isi dalam teks negoisasi terdiri atas penyampaian materi, serta tawar-menawar dan penyelesaian masalah. Jelaskan tentang pernyataan tersebut! Jawaban penyampaian materi isinya terkait pernyataan dan pemberitahuan mengenai masalah. Adapun tawar-menawar dan penyelesaian masalah adalah bagian yang berisi negosiasi atau proses penyelesaian tujuan yang berbeda hingga tercapai kesepakatan atau perjanjian. Baca juga Soal Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 Kurikulum 2013 Pilihan Ganda Wajib 6. Sebutkan kaidah teks negoisasi yang baik! Jawaban a. Tidak menyajikan lebih dari tiga argumen dalam satu kata. b. Mulai dengan argumen yang paling kuat dan didukung dengan fakta. c. Bangun argumen secara logis, rapat, mengikat, dan hati-hati. d. Jelaskan pandanganmu, buat kesimpulan dari pandangan tersebut, kemudian kamu dapat mengatakan jika kamu tidak setuju dengan mitra negosiasi. e. Jabarkan kembali pokok bahasan pihak mitra negosiasi untuk menunjukkan bahwa kamu telah mengerti. f. Minta alasan dari pihak mitra negosiasi mengapa ya/mengapa tidak. g. Jangan menyela argumentasi dari pihak mitra negosiasi, dengarkan, dan cari titik lemahnya. 7. Jelaskan tentang bagian orientasi dari teks negoisasi kompleks! Jawaban orientasi merupakan struktur yang pertama kali muncul, dan menjadi pembuka dari percakapan sebuah negosiasi. Penggunaan kata dalam bagian ini mengarah pada ucapan basa-basi seperti sapaan, salam dan sebagainya. 8. Jelaskan tentang inti dari teks negoisasi! Jawaban inti dari teks negosiasi adalah sebuah komunikasi yang digunakan ketika ada perbedaan kebutuhan/kepentingan yang mengakibatkan sebuah pertentangan. Pertentangan tersebut akan dilerai dan dipecahkan dengan sebuah perundingan negoisasi, di mana kedua belah pihak dapat merasa diuntungkan. 9. Apa yang dimaksud dengan mengevaluasi teks negoisasi! Jawaban mengevaluasi teks negoisasi artinya kegiatan melakukan perbaikan terhadap teks negoisasi yang telah ada. Dengan melakukan evaluasi diharapkan teks negoisasi menjadi lebih baik. Untuk dapat mengevaluasi sebuah teks tentunya diperlukan ketelitian yang tinggi. 10. Apa yang dimaksud dengan teks negoisasi? Jawaban Teks negoisasi adalah sebuah teks yang di dalamnya berisi interaksi sosial antara satu pihak dengan pihak lain yang disebabkan oleh adanya suatu kepentingan yang berbeda atau saling bertentangan dan hal ini mengharuskan adanya sebuah penyelesaian keputusan agar dapat tercapai suatu kesepakatan antara kedua belah pihak. Lanjut ke soal nomor 11-20 => Contoh Soal Essay Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 Kurikulum 2013 Wajib ~ Part-2 Thanks for reading Contoh Soal Essay Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 Kurikulum 2013 Wajib Soalbahasa indonesia sma kelas x semester 2 kurikulum 2013 dalam bentuk pilihan ganda, berisikan materi yang sama dengan soal essay b.indonesia bagian pertama, yaitu tentang teks. Gue punya dua contoh soal pat semester 2 bahasa indonesia kelas 10 dan pembahasannya yang bisa elo pelajari. Contoh Soal Bahasa Indonesia PG Kelas 10/X SMA/MA/SMK Semester 2 dan Kunci Jawabannya K13 - Pada kesempatan kali ini Materi Bindo akan membagikan kumpulan contoh soal pilihan ganda Bahasa Indonesia kelas X/10 Semester 2 beserta jawabannya kurikulum 2013. Contoh soal Bahasa Indonesia yang akan kami bagikan ditujukan untuk adik-adik semester 2 atau semester genap yang sesuai dengan kurikulum 2013 K13. contoh soal bahasa indonesia kelas 10 semester 2 beserta jawabannya kurikulum 2013 / Contoh Soal Bahasa Indonesia Pilihan Ganda Kelas X SMA/SMK Semester 2 dan Jawabannya PETUNJUK UMUM Tulis namamu di sudut kanan setiap soal dengan teliti. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang X pada huruf A, B, C, dan D!Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas X tentang Teks Negosiasi 1. Suatu wujud interaksi sosial yang berfungsi untuk mendapatakan penyelesaian bersama di antara pihak-pihak yang terlibat. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.... a. eksplansi b. negosiasi c. deskriptif d. argumentasi e. narasi 2. Salah satu tujuan dari pembuatan teks negosiasi adalah.... a. mengurangi atau menghilangkan perbedaan dan pertentangan antar pihak. b. menghindari pertikaian antar perorangan. c. melawan pihak yang kalah. d. menentang pihak yang ingin menang sendiri. e. menegakkan keadilan. 3. Teks negosiasi juga bisa disebut sebagai teks yang didalamnya berisi proses untuk mencapai suatu perjanjian atau kesepakatan antara.... a. perorangan b. kelompok c. kedua belah pihak d. dua orang yang sedang bertikai e. pembelian dan penjualan 4. Kedua belah pihak yang bersangkutan didalm negosiasi memeiliki ..... untuk menentukan kesepakatan atau hasil akhir. a. kewajiban b. wewenang c. tanggung jawab d. hak yang sama e. kekuatan bersama 5. Hasil akhir atau penyelesaian negosiasi memerlukan adanya.... yang pasti antar kedua belah pihak. a. kesepakatan b. perjanjian c. pertikaian d. pertentangan e. persetujuan 6. Untuk memperoleh jalan keluar berupa kesepakatan antara pihak-pihak yang berkepentingan. Pernyataan tersebut merupakan salah satu.... dari teks negosiasi. a. tujuan b. manfaat c. fungsi d. ciri-ciri e. karakteristik 7. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks negosiasi jika dilihat berdasarkan isinya, kecuali.... a. negosiasi menghasilkan kesepakatan, baik kedua belah pihak saling sepakat atau kedua belah pihak sepakat untuk tidak sepakat. b. tiap-tiap pihak yang bernegosiasi memperjuangkan kepentingan masing-masing. c. negosiasi merupakan sarana untuk mencapai penyelesaian. d. negosiasi bertujuan praktis. e. negosiasi dapat menimbulkan perpecahan antara kedua belah pihak. 8. Negosiasi bertujuan praktis, artinya mencapai kesepakatan yang dapat diterima oleh.... a. siapa saja b. kedua belah pihak c. masyarakat d. khalayak e. lingkungan sekitar 9. Salah satu yang harus ada dalam teks negosiasi adalah bagian.... a. pembuka b. alamat c. nama lengkap d. identitas e. lampiran 10. Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai.... a. pembukaan b. mengenalkan diri c. pengiring topik d. pelengkap teks e. pemanis tek negosiasi 11. Bagian isi dalam teks negosiasi terdiri atas .... serta tawar-menawar dab penyelesaian masalah. a. penyampaian materi b. kalimat pembuka c. kata sapa d. paragraf pembuka e. pengenalan kedua pihak 12. Bagian yang berisi negosiasi hingga tercapai kesepakatan atau perjanjian. Pernyataan tersebut terdapat pada bagian.... a. pembuka b. penyampaian materi c. tawar-menawar dan penyelesaian masalah d. negosiasi e. penutup 13. Bagian terakhir dalam teks negosiasi akan biasanya berisi tentang basa-basi yang memiliki arti, seperti ucapan terima kasih dan sebagainya. Bagian yang dimaksud adalah.... a. pembuka b. isi c. penyampaian materi d. tawar-menawar e. penutup 14. Selain memprhatikan struktur, dalam membuat teks negosiasi juga harus memperhatikan kaidah.... a. penilsan b. penyusun kata c. keterampilan menulis d. kebahasaannya e. kemampuan merangkai kata 15. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut! Pengusaha Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini! Karyawan Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak! Pengusaha Alasan apa? Karyawan Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap! Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah.... a. teks negosiasi antara perwakilan karyawan dan pengusaha. b. kemarahan karyawana terhadap pengusaha. c. pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan. d. kekeslan karyawan terhadap kenaikan upah. e. keinginan karyawan untuk berdiskusi dengan pengusaha tentang kenaikan upah. 16. Kalimat berikut yang termasuk bagian isi dari teks negosiasi adalah a. karyawan selamat siang, pak! Pengusaha Sian. Ada yang bisa saya bantu? b. karyawan saya mewakili karyawan lain ingin menyampaikan aspirasi kami kepada Bapak. Pengusaha ya, silakan. c. pengusaha Alasan apa? Karyawan kami meminta kenaikan upah, karna kebuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap! d. karyawan Saya meminta komitmennya, Pak! Pengusaha Iya saya janji, minimal 7 persen, akan diusahakan goal. Nanti perwakilan kalian akan kami libatkan dalam rapat direksi. e. karyawan Baik pak, terima kasih. Selamat siang. Pengusaha Selamat siang. 17. Berikut ini kaidah teks negosiasi yang baik, kecuali.... a. Tidak menyajikan lebih dari tiga argumen dalam satu waktu. b. Mulai dengan argumen yang paling kuat dan didukung dengan fakta. c. Bangun argumen secara logis, rapat, mengikat, dan hati-hati. d. Menjelaskan pendapat orang lain. e. Jabarkan kembali pokok bahasan pihak mitra negosiasi untuk menunjukan bahwa kamu telah mengerti. 18. Berikut ini termasuk sturktur teks negosiasi secara kompleks, kecuali.... a. orientasi b. permintaan c. pemenuhan d. penwaran e. pemanfaatan 19. struktur yang pertama kali muncul dan menjadi pembuka dari percakapan sebuah negosiasi. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari struktur kompleks teks negosiasi berupa.... a. orientasi b. permintaan c. persetujuan d. pembelian e. penutup 20. Bagian teks negosiasi yang berisikan pernyataan mengenai barang atau masalah yang sedang dihadapi adalah.... a. uraian b. permintaan c. interaksi d. penawaran e. kesepakatan 21. Terjadinya interaksi berdasarkan kesepakatan yang telah disetujui bersama. Dalam teks negosiasi, pernyataan tersebut terjadi pada bagian.... a. pemenuhan b. penawaran c. persetujuan d. pembelian e. penutup 22. Dalam teks negosiasi, bagian pemenuhan biasanya memberitahukan tentang barang atau permasalahan agar lawan intraksi menjadi lebih paham. Bagian ini juga menjelaskan serta menjawab pertanya dari a. pembeli b. permintaan yang telah diajukan c. permintaan d. pedagang e. lawan bicara 23. Kegiatan yang dilakukan untuk mempeebaiki teks yang telah ada. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.... a. mengeritik teks b. mengevaluasi teks c. menelaah teks d. menilai teks e. mengabtraksi teks 24. Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian persetujuan adalah.... a. Anak Uang sya tidak cukup, bagaimana kalo Saja? Penjaga itu terlalu murah, bagimana kalau saja? b. Anak Tapi uang saya hanya Penjaga Begini saja, saya akan berikan bku ini seharga Bagimana? c. Anak Baiklah, Pak! Saya beli bukunya. Penjaga ini bukunya. d. Anak Ini uangnya pas ya pak, terima kasih sudah mau membatu saya. Penjaga iya, sama-sama. Terima kasih juga sudah membeli buku di toko saya. e. Anak Selamat siang, Pak. Penjaga selamat siang. 25. Bagian orientasi pada teks berikut adalah.... a. pembeli Selamat siang, Pak. Penjual Selamat siang kembali. Maaf ada yang bisa saya bantu? b. pembeli Saya ingin beli jaket. Penjual Wah, ada mas, silakan tinggal pilih saja yang paling cocok. c. pembeli Kalau yang ini boleh saya tawar, pak? Penjual Ooh, boleh mas, memangnya mau ditawar berapa? d. pembeli 450 ribu boleh, pak? Penjual Wah, maaf mas, harga pasnya 700 ribu, mas. Itu sudah diskon 10%. e. pembeli 600 ribu gimana,pak? Penjual maaf, mas, masih belum boleh. Ya sudah penawaran terakhir 650 Soal Bahasa Indonesia Kelas X tentang Teks Debat 26. Pada dasarnya, menulis menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berbeda dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus .... dengan baik. a. terlihat b. terstruktur c. terakomodir d. terencana e. teramati 27. Salah satu bentuk perdebatan yang banyak digunakan. Pada paruh waktu pertama perdebatan, setiap tim memiliki dua segmen untuk menyajikan argumen. Hal tersebut merupakan pengertian debat... a. antartim b. publik c. formal d. bebas e. Lincoln-Douglas 28. Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau snggahan yang ditujukan pada.... a. narasumber b. lawan debat c. moderator d. pembicara e. penengah 29. Pentingnya membuat kerangka bagan untuk sebuah acara perdebatan merupakan salah satu kewajiaban seseorang .... sebelum melakukan debat. a. tim debat b. panelis c. lawan debat d. moderator e. narasumber 30. Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, moderator yang dipilih harus.... a. baik b. memihak salah satu peserta c. tidak mau peduli terhadap jalannya debat d. memebuat suasana memanas e. netral atau tidak memihak salah satu peserta debat 31. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.... a. debat b. argumen c. diskusi d. seminar e. simposium 32. Kegiatan debat yang dilakukan oleh anggota parlemen termasuk jenis debat.... a. informal b. formal c. terstruktur d. ada aturannya e. terencana 33. Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat lawan. Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita debater membuat orang lain.... a. membela kita b. memberikan yang terbaik c. terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan d. membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat e. membuat lawan debat mengamuk. 34. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah metode.... a. langka b. menjatuhkan lawan c. mengkritik lawan d. terpatahkan e. logika 35. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah.... a. memudahkan menjatuhkan lawan debat b. menilai kerja lawan c. membuat argumen-argumen yang tepat d. memudahkan dalam menentukan sebuah topik e. memilih cara damai 36. Dapat digunakan jika diperlukan pemahaman dan keterampilan dalam bertanya. Berdasarkan pernyataan tersebut, metode yang digunakan dalam kegiatan debat adalah.... a. metode debat b. metode logika c. metode dialektika d. metode tanya jawab e. metode impromtu 37. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdeba dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus.... a. rapi dan bijaksana b. terstruktur dengan baik c. terorganisir dan dipresentasikan d. adanya tanya jawab dengan narasumber e. dapat mengajukan gagasan atau sanggahan yang sesuai dengan topik 38. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu.... a. mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah. b. mematikan lawan debat dengan sempurna. c. menilai jalannya kegiatan debat. d. menyimpulkan hasil debat. e. menyampaikan pendapat masing-masing. 39. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah.... a. menilai baik lawan debat b. berdiskusi dengan lawan debat c. melakukan perlawanan terhadap dewan juri d. tidak menghina lawan debat e. memberikankeleluasaan kaepada lawan debat 40. Dalam kegiatan debat sangat deiperlukan seorang yang bisa bertindak atau menangani acara dbat tersebut. Orang yang dimaksud adalah.... a. moderator b. dewan juri c. peserta d. lawab debat e. narasumber 41. Di Indonesia, debat kompotitif dalam sistem debat parlementer sudah mulai berkembang, walupun masih didominasi oleh kompetisi debat bahasa inggris. Kejuaraan debat se Indonesia yang pertama adalah.... a. Indonesia Varsity English Debate IVED b. Java Overland Varsities English Debate JOVED c. ASEAN Law Student Association ALSA d. ALSA Universitas Padjadjaran English Challenge e. National Environmental Debate NED 42. Salah satu sistem debat yang umum digunakan di kejuruan-kejuaruan di Indonesia adalah.... a. Indonesia Dabate b. Indonesia Varsity English Dabete c. Dabete Competition d. Australasian Parliamentery e. National Universities English Debating Championship 43. Suatau sistem debat atau adu argumen dengan salah satu dari tiga sistem yang diakui dalam skala global dunia. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.... a. perdebatan b. debat dua kelompok c. debat parlementer d. debat formal e. debat bebas 44. Pihak yang dapat memberikan informasi yang dibutuhkan dalam kegiatan debat. Hal tersebut merupakan pengertian dari.... a. debat parlementer b. moderator c. narasumber d. peserta debat e. audiens debat 45. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat tidak berkutik saat adu argumen adalah.... a. katakan dengan kata fakta dan data. b. baut suasana debat tegang. c. lakukan debat dengan ikhlas. d. matikan lawan dengan berbagai cara. e. buat lawan bertekuk lutut. 46. Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari kedua kelompok tersebut harus sama. Dalam debat terdapat dua kelompok ,yaitu.... a. positif dan negatif b. pro dan kontra c. pasif dan aktif d. afirmatif dan negatif e. plus dan minus 47. Sebelum debat dimulai, harus menentukan topik yang akan diperdebatkan. Topik debat harus dapat.... a. dipertentangkan b. dipertanyakan c. ditanya-jawab d. dianalisis e. diambil hikmatnya 48. Berikut ini termasuk cara-cara untuk menangkap dan menafsirkan topik, kecuali.... a. kuasailah topik yang akan iperdebatkan. b. carilah sumber-sumber yang akurat untuk mempermudah penafsiran. c. carilah narasumber yang tepat dan dipercaya. d. kupaslah topik itu secara mendalam e. tanggaplah penafsiran topik pembicaraan debat dengan cara memahami konsep inti yang akan dibicarakan. 49. Berikut ini kaidah-kaidah yang harus diperhatikan untuk menyampaikan gagasan dalam debat, kecuali.... a. sampikanlah gagasan dengan jelas dan dengan argumen yang masuk akal. b. gunakan kalimat yang efektif yang mudah dipahami audiens c. gunakan bahas yang baik dan benar d. sesuai gagasan dengan topik yang dipedebatkan e. gunakan lafal, suara, dan intonasi yang jelas. 50. Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap gagasan orang lain. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.... a. sanggahan b. gagasan c. opini d. pendapat e. faktaContoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 tentang Teks Biografi 51. Biografi berasal dari bahasa Yunani, bios berarti hidup dan graphien berarti.... a. lisan b. kata c. tulis d. kalimat e. indah 52. Dengan adanya biografi, kita dapat menemukan hubungan, sebuah mistri yang melingkupi hidup seseorang, dan penjelasan mengenai tindakan atau perilaku dalam hidupnya. Berdasarkan uraian tersebut dapat dikatakan bahwa biografi adalah.... a. Buku yang didalamnya menceritakan kejadian-kejadian hidup seseorang. b. Buku tentang kisah manusia. c. Buku keindahan alam. d. Buku tentang kejadian indah yang dirasakan seseorang. e. Buku tentang kesengajaan sosial dalam masyarakat. 53. Biografi berasal dari kata bios berati hidup dan graphien berarti tulis. Berdasarkan kata dasarnya, biografi berasal dari bahasa.... a. Inggris b. Turki c. Latin d. Yunani e. Arab 54. Biografi memuat informasi berupa fakta serta disajikan dalam bentuk.... a. cerita b. kisah c. kehidupan d. narasi e. deskripsi 55. Salah satu ciri dari biografi adalah.... a. Memiliki makna kata. b. Memiliki struktur yang terdiri atas orientasi, peristiwa atau masalah, serta reorientasi. d. Berkaitan antara satu dengan lainnya. e. Kalimat yang disajikan akurat. 56. Sebuah teks biografi dikatakan faktual jika berdasarkan... a. pengalaman penulis b. Keinginan penulis menuangkan ide. c. Pengalaman hidup seseorang yang diceritakan dalam tokoh biografi tersebut. d. Keutuhan teks bacaan e. keakuratan data dilapangan 57. Biografi dapat mengisahkan tentang kehidupan seorang tokoh penting atau terkenal maupun tidak terkenal. Namun kebanyakan biografi bercerita tentang.... a. tokoh sejarah b. kehidupan pribadi penulis c. pengalaman pribadi tokoh idola d. kehidupan nyata tokoh e. pengalaman tokoh dalam mengarungi hidupnya 58. Penulis biografi dapat berbentuk hanya beberapa baris kalimat, bahkan dalam bentuk buku. Biografi yang hanya menjelaskan tentang fakta-fakta dari kehidupan seseorang serta peran pentingnya adalah.... a. biografi b. teks biografi c. biografi singkat d. biografi panjang e. biografi tokoh 59. Dari biografi kita dapat menemukan kejadian-kejadian hidup seseorang atau misteri hidup seseorang dengan penjelasan berupa.... a. kisah hidupnya b. pengalamannya dalam menjalani hidup c. kehidupan sehari-hari d. kehidupan perih seseorang e. tindakan atau perilaku dalam hidupnya 60. Dalam membuat teks biografi, diperlukan berbagai bahan utama dan bahan pendukung. Yang termasuk bahan utama pembuatan teks biografi adalah.... a. buku referensi b. buku sejarah yang memaparkan peranan orang dalam biografi tersebut, dan sebagainya c. buku referensi, atau sejarah yang memaparkan peranan orang dalam biografi tersebut, dan sebagainya d. buku kehidupan tokoh e. buku harian, surat-surat, kliping koran, dan sebagainya 61. penyajian biografi saat ini, biasanya ditulis secara.... a. faktual b. kronologis c. kekinian d. terbaru e. up to date 62. Biografi termasuk teks.... yang tergolong pada teks makro. a. eksplanasi b. deskriptif c. argumentatif d. sejarah e. Naratif 63. Berikut ini yang termasuk biografi berdasarkan sisi penulisnya adalah.... a. autografi dan biografi yang ditulis orang lain b. biografi perjalanan hidup c. biografi karier d. biografi jurnalistik e. biografi sendiri 64. Catatan riwayat hidup yang ditulis oleh diri tokoh sendiri disebut.... a. biografi b. autografi c. bibliografi d. phobiografi e. sinematografi 65. Berikut yang termasuk dalam struktur pembuatan tks biografi adalah.... a. kontribusi b. penilaian c. nilai teladan d. bahan utama e. reorientasi 66. Berikut ini termasuk unsur-unsur kebahasaan dalam teks biografi, kecuali.... a. kata hubung b. rujukan kata c. waktu, aktifitas dan tempat d. kata kerja e. kata majemuk 67. Bahan pendukung dalam pembuatan teks biografi adalah.... a. kliping koran b. buku harian c. surat-surat d. buku referensi e. majalah 68. Karya-karya Rendra tidak hanya terkenal didalam negri, tetapi juga di luar negri. Kata penghubung yang digunakan dalam kalimat tersebut termasuk dalam jenis.... a. konjungsi b. konjungsi intrakalimat c. konjungsi antar kalimat d. kata hubung e. kata sambung 69. Biografi yang ditulis oleh orang lain dengan izin dari tokoh yang akan diceritakan. Pernyataan tersebut merupakan jenis biografi jika dilihat dari.... a. sisi penulisnya b. isinya c. personal yang dibahas d. penerbitnya e. perjalanan hidup 70. Biografi yang isinya menceritakan tentang tokoh-tokoh yang berkecimpung pada dunia politik. Jenis biografi yang dimaksud adalah.... a. biografi tokoh idola b. bografi politik c. biografi perjalanan karier d. biografi tokoh penting e. biografi subsidi 71. Perhatikan contoh kalimat berikut! Pertama kali, WS Rendra mempublikasikan puisinya di media masa pada tahun 1952 melalui majalah siasat. Kemudian puisi-puisinya pun lancar mengalir menghiasi berbagai majalah saat itu. Kata yang dicetak miring memiliki makna hubungan kata.... a. hubungan penambahan b. hubungan tujuan c. hubungan waktu d. hubungan kelanjutan e. hubungan akibat 72. Berikut hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi, kecuali.... a. sikap hidup b. pandangan hidup c. prestasi d. mengahalalkan berbagai cara e. riwayat pendidikan 73. Untuk membuat teks biografi yang baik dan digemari oleh pembaca, maka harus memperhatikan.... teks biografi. a. struktur b. kebahasaan c. sturktur dan kebahasaan d. unsur-unsur pembangunan e. nilai-nilai kehidupan 74. Berikut ini adalah langkah-langkah dalam menceritakan kembali isi teks bografi, kecuali.... a. baca teks biografi dengan seksama b. catat unsur-unsur menarik c. baca teks biografi dengan cepat d. kembangkan ide pokok dengan bahasa sendiri e. tentukan ide pokok 75. “ Selain itu, Chairil Anwar juga menerjemahkan karya sastra asing kedalam bahasa indonesia”. Unsur kebahasaan yang tekandung dari kata yang dicetak miring pada kutipan teks biografi tersebut adalah.... a. kata kerja b. kata sifat c. kata benda d. kata kerja tindakan e. kata sambungContoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 tentang Teks Puisi 76. Suatu karya puisi yang baik memiliki makna yang mendalam. Makna diungkapkan dengan memadatkan berbagai.... a. kata b. bahasa kias c. unsur bahasa d. kata imajinatif e. nilai puisi 77. Puisi merupakan karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia yang bahasanya terikat oleh hal-hal berikut, kecuali.... a. ragam b. irama c. matra d. rima e. penyusunan lirik 78. Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah.... a. Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia. b. Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi. c. Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi. d. Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa. e. Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair 79. Untuk menemukan makan dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan saksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya adalah.... a. Nilai seni dari pembacaan puisi b. Penggunaan bahasa c. Kemampuan seseorang membaca puisi d. Pendengar merasa terbawa dalam puisi yang dibacakan e. penggunaan kata-kata kiasan 80. Puisi lama merupakan puisi yang... a. bebas b. penyampaiannya terencana c. berdiri sendiri d. masih terikat oleh aturan-aturan e. lugas dan konkret 81. Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, matra, rima, penyusun lirik dan bait, serta penuh makna. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.... a. prosa b. cerita pendek c. karya sastra d. puisi e. gurindam 82. Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.... a. pembacaan puisi b. memahami puisi c. antologi puisi d. penilaian puisi e. menulis puisi 83. Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang... a. indah b. tersirat c. tersurat d. menarik e. imajinatif 84. Puisi mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair secara imajinatif dan disusun dengan mengonsentrasikan kekuatan bahasa dengan.... a. strukturnya b. unsur pembangunannya c. unsur intrinsik d. unsur ekstrinsik e. struktur fisik dan struktur batinnya 85. Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari.... a. Goenawan Muhammad b. Chairil Anwar c. Acep Zamzam d. Jasin e. Sitor Situmorang 86. berikut ini termasuk jenis-jenis dari puisi lama, kecuali.... a. mantra b. pantun c. karmina d. seloka e. himne 87. Puisi sanjungan bagi orang yang telah berjasa dan membahas sesuatu yang mulia, memiliki sifat yang menyanjung, baik itu terhadap pribadi tertentu atau suatu peristiwa umum. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.... a. balada b. ode c. karmina d. seloka e. himne 88. Elegi adalah puisi tentang.... a. kasih sayang b. pengorbanan c. kesetian seorang kekasih d. kesempurnaan cinta e. kesedihan 89. Perhatikan penggalan puisi berikut! Sajak putih Karya Chairil Anwar Bersandar pada tari warna pelangi Kau depanku bertudung sutra senja Di hitam matamu kembang mawar dan melati Harum rambutmu mengalun bergelut senda Diksi yang ditumbulkan dari kata “warna pelangi” dalam puisi tersebut adalah.... a. gambaran hati seorang pemuda yang sedang senang b. pada sore hari c. bola matanya yang indah d. indahnya menjalani kehidupan e. mengagumi wanita yang dicintai 90. Perhatikan pengalan puisi berikut! Kau depanku menarik menari Citraan yang ditimbulkan dari penggalan puisi tersebut adalah.... a. penciuman b. pendengaran c. indra d. visual e. mata 91. Bentuk puisi seprti halaman yang tidak dipenuhi kata-kata, tepi kanan kiri, pengaturan barisnya, hingga baris puisi yang tidak selalu dimulai dengan huruf kapital dan diakhiri dengan tanda titik. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.... a. perwajaha puisi b. diksi c. imaji d. kata konkret e. amanat 92. Dilihat dari bentuk penulisannya, puisi memiliki suatu tata wajah atau penamilan khusus di atas kertas, yang biasa disebut.... a. penampilan b. tipografi c. antropologi d. susunan e. rangakaian 93. Perhatikan penggalan puisi berikut! Hati yang terbuat dari baja Tangguh sungguh perkasa Kata baja dalam baris puisi tersebut bisa melambangkan.... a. kerasnya hidup b. sulitnya menjalani hidup c. manusia harus dapat menjalani cobaan hidup d. kekuatan yang sulit di pecahkan e. manusia percaya akan kehadiran tuhan 94. Dalam puisi terdapat unsur imanji atau disebut citraan. Berikut termasuk dalam kategori citraan dalam puisi, kecuali.... a. citraan pengelihatan b. citraan pendengaran c. citraaan perabaan d. citraaan penciuman e. citraan musik 95. Amanat merupakan pesan dari penyair kepada pembaca atau pendengar setelah memahami tema, bunyi, dan makna dalam puisi tersebut. Amanat dalam suatu puisi biasanya disampaikan secara.... a. tersirat b. tersurat c. bersampaikan d. terpendam e. terabaikan 96. Perhatikan penggalan puisi berikut! Kau depanku bertudung sutra senja. Jenis majas yang digunakan dalam penggalan puisi tersebut adalah.... a. majas hiperbola b. majas anatonomasia c. majas personifikasi d. majas perumpamaan e. majas repetisi 97. Perhatikan penggalan puisi berikut! Hidup dari hidupku, pintu terbuka Selama matamu bagiku menengadah Nada yang ingin ditunjukan dalam puisi “sajak putih” ini adalah.... a. kegembiraan dan kebahagiaan b. kesedihan c. keindahan d. kebaikan e. kemuliaan 98. Salah satu ciri antologi puisi adalah.... a. terdiri atas beberapa puisi b. ada banyak buku c. adanya pengklasifikasian d. mengisahkan kehidupan manusia e. adanya penghayatan yang sesuai 99. Berikut ini termasuk langkah-langkah yang harus diperhatikan untuk memahami makna puisi, kecuali.... a. menemukan kata kunci dalam setiap baris atau larik karna kata-kata tesebut merupakan inti baris tersebut. b. menulis hasil interpretasi dengan tepat. c. menguraikan baik puisi kedalam bentuk prosa atau parafrasa. d. menfsirkan makna kata. e. mengaitkan isi ouisi dengan kehidupan nyata. 100. Berikut ini unsur vokal yang harus diperhatikan dalam mendemonstrasikan atau membacakan antologi puisi, kecuali..... a. artikulasi b. diksi c. tempo d. gerak e. intonasi Demikianlah artikel tentang contoh soal Bahasa Indonesia pilihan ganda lengkap kelas x/10 semester 2/II SMA/SMK/MA K13 dan kunci jawabannya. Semoga kumpulan soal Bahasa Indonesia kelas 10 semester 2 kurikulum 2013 yang kami bagikan bermanfaat bagi Anda. Sekian dan terima kasih. Apakah kalian ingin download pdfnya? Klik link berikut Sumber Diartikel ini kami akan membagikan Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 2 , Ada 40 soal yang kami berikan dalam bentuk soal pilihan ganda dan soal essay.Soal soal ini bisa menjadi evaluasi untuk mata pelajaran ini. Dan bisa juga menjadi acuan guru guru dalam membuat soal.Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 2 - Soal ini merupakan kumpulan contoh soal bahasa indonesia kelas 10. Soal bahasa indonesia untuk kelas 10 semester 2 ini terdiri dari 30 soal pilihan ganda dengan pilihan jawaban a,b,c,d, dan e dan 15 soal essay. Soal Bahasa Indonesia dapat digunakan sebagai soal ulangan harian, soal ulangan akhir sekolah UAS, soal penilaian akhir Bahasa Indonesia untuk kelas 10 ini menggunakan kurikulum 2013 revisi. Kompetensi dasar yang digunakan pada soal ini sudah mengacu kurikulum 2013 revisi. Untuk lebih jelasnya, berikut merupakan contoh soal Bahasa Indonesia kelas 10 semester 2. 1. Lihat beberapa kalimat berikut!1 Semakin bernas bulir padi, semakin merunduk tangkainya.2 Semakin dia berpikiran, semakin dia merendahkan hati seperti merunduknya setangkai padi yang berbulir bernas.3 Seorang yang mempunyai ilmu dan pengetahuan dan pengajaran tinggi bakal jadi padi.4 Begitupun manusia yang memiliki ilmu dan berpendidikan tinggi.5 Setangkai padi yang mulai berisi akan beberapa kalimat di atas yang pas hingga membuat satu paragraf alasantatif ialah....a. 1-3-5-2-4b. 2-4-3-5-1c. 3-5-1-4-2d. 4-2-1-5-3e. 5-1-2-4-32. Arah seorang penulis memakai tabel dalam tulisannya untuk....a. menjelaskan jika peristiwa betul-betul adab. menunjukkan jika kejadian betul-betul berlangsungc. yakini gagasannya lebih terang dan terincid. memvisualisasikan satu kondisi seperti yang betul-betul berlangsunge. mengubah pembaca supaya menyepakati opini yang disampaikannya3. Dengarkan kalimat anak penggembala itu, Landorundum lalu akui dan berbicara, "Akulah yang sesungguhnya ambil buah menggamu dan terserah padamu hukuman apa yang perlu kujalani."Berdarkan bagian cuplikan di atas, bisa diambil kesimpulan jika karakter Landorundum ialah....a. jantanb. tinggi hatic. pengecutd. terang-terangane. tanggung jawab4. Wujud rangkuman masih menjaga ada....a. posisi bab dan subbabb. daftar isi dan pemikiranc. pemikiran dan bahasad. perbedaan isi dan rangkae. posisi isi, pemikiran, dan karangan dipisah atas paragraf-paragraf. Dalam membuat satu paragraf dibutuhkan satu persyaratan. Persyaratan paragraf yang bagus sebagai berikut, terkecuali....a. kalimat diatur secara rasionalb. jangan ada kalimat menyumbangc. bahasa yang dipakai harus efisien dan resmid. memakai kalimat yang berarti denotatife. beberapa kalimatnya dibikin panjang hingga meletihkan pembaca6. Di bawah ini yang bukan pelukisan figur otomatis ialah....a. langkah berdandanb. langkah kenakan pakaianc. penggambaran wujud lahird. penggambaran tindakan figur laine. penggambaran jalan perasaan dan pikiran7. Kopi bubuk olahan pabrik benar-benar lebih menarik. Pengemasannya lebih rapi dan benar-benar tertutup. Tentang hal kopi bubuk hasil olahan tangan dibungkus dalam plastik yang tidak dibuat dan cuman "disegel" dengan clip staples. Dengan penampilan yang berlainan itu, kecondongan beberapa orang cenderung pilih kopi bubuk dalam paket yang rapi dan tarik. Walau sebenarnya dari sisi rasa, beberapa orang memiliki pendapat malah hasil pemrosesan secara tradisionil itu yang lebih yang berbentuk bukti ada pada kalimat....a. pertamab. ke-2c. ke-3d. ke-4e. ke-58. Berikut kalimat yang sebuah pendapat ialah....a. Pemilik rumah produksi lebih senang menggunakan tenaga alumnus Masalah kreasi cuman dipersoalkan oleh sekumpulan Penonton biasanya terima apa saja yang dihidangkan oleh stasiun Dalam kultur dan semangat bergotong-royong, sinema tv Indonesia lagi Bila kecondongan ini berjalan lagi, film sinetron nasional susah mendapatkan animo dari Seruling di pasir ipis merduDi antara gundukan pohon pinaTembaga menggema di dua kakiCitraan pendengaran pada bagian puisi di atas ada pada kalimat....a. pertamab. ke-2c. ke-3d. pertama dan ke-2e. ke-2 dan ke-310. Berikut adalah persyaratan puisi yang bagus, terkecuali....a. menggunakan macam bahasa sastrab. memakai kalimat konotatifc. pemakaian style bahasa parelelismed. banyak memakai pengulangan bunyie. memakai jumlah kata yang lain dalam baris-barisnya11. Latar tempat narasi di atas ialah....a. awanb. bumic. buland. planete. angkasa12. Narasi di atas adalah narasi rakyat sejenis....a. miteb. sagec. fabeld. legendae. hikayat13. Berdasar bagian narasi di atas, bisa diambil kesimpulan jika karakter figur Naga Merah ialah....a. senang memperhatikan nasib teman-temannyab. asal-asalan dan tidak bertanggungjawab pada perbuatannyac. suka menyaksikan temannya menderta sebab tindakannyad. tinggi hati dan senang memperlihatkan kemampuannya di depan teman-temannyae. berasa suka bila mengenali teman-kawanya mendapatkan kecelakaan14. Masuknya globalisasi dalam seluruh sisi, baik medium, ekonomi, politik, atau mekanisme pertimbangan, bawa implementasi pada semakin terbukanya warga tradisionil jadi warga kekinian. Jalinan antarmanusia mulai teralienasi, ada keterkucilan. Ayah dan ibu mulai bekerja, sesaat warga juga repot dengan kepentingannya sendiri. Tanggung jawab pengajaran untuk beberapa anak tidak akan bertopang pada keluarga, warga, dan sekolah. Beberapa anak juga mengagumkan perubahannya. Sekolah tidak lagi sebatas tempat belajar sama kurikulum resmi, dan juga selaku gelaran gestur pengalaman individu yang didapat dengan kurikulum adalah info yang ada dalam paragraf di atas, terkecuali....a. Globalisasi bawa implementasi pada semakin terbukanya warga tradisionil jadi warga Globalisasi menyebabkan jalinan antarmanusia mulai Globalisasi tidak menyebabkan keterkucilan manusia dalam keluarga atau Tanggung jawab pengajaran beberapa anak bertopang dalam diri mereka Sekolah tidak lagi sebatas jadi tempat belajar sama kurikulum resmi, dan juga selaku gelaran gestur pengalaman Gunung tinggi diliputi awanBerlindung langit malam hariKedengar daerah panggilRasakan remuk tulang berulang-ulangBagian puisi di atas memvisualisasikan....a. kangen yang dalam pada desa halamanb. keelokan gunung yang pucuknya terus berawanc. perkampungan yang dipayungi awan biru yang cantikd. keelokan gunung yang membubung tinggie. seolah desa halaman panggilnya16. Jalan Surabaya telah diketahui wisatawan luar negeri. Simak buku-buku tutorial berkenaan pariwisata Indonesia terbitan luar negeri, tentu nama jalan Surabaya didalamnya. Tidaklah aneh bila banyak wisman membuatnya selaku salah satunya wilayah arah rekreasi saat di berikut ada pada paragraf di atas, terkecuali....a. Jalan Surabaya adalah salah satu wilayah arah rekreasi saat di Wisatawan luar negeri sudah mengenali Jalan Jalan Surabaya tertera dalam buku petunjuk rekreasi terbitan luar Jalan Surabaya adalah wilayah arah rekreasi yang berada di Jalan Surabaya populer sampai ke luar Seorang ahli mendapatkan pekerjaan untuk berceramah di muka beberapa mahasiswa di bagian pengetahuan yang dipunyai. Dia usaha supaya khotbahnya kelak bisa struktural dan tidak terpasang pada pidato yang terbaik dipakai oleh ahli itu ialah....a. impromptub. mengingatc. naskahd. ekstemporane. langsung18. Di bawah ini adalah beberapa ciri kreasi sastra Melayu classic, terkecuali....a. anonimb. istana sentrisc. memiliki sifat pralogisd. warga sentrise. berkembang secara statis19. Pertanyaan berkenaan sastra Melayu classic berikut ini yang tidak pas ialah....a. Faktor kebahasaan dalam sastra Melayu classic sedikit digabungi oleh kosakata Seluruh sastra Melayu classic jelas sudah terikh dan Kreasi sastra Melayu classic berbentuk hasil Kreasi sastra Melayu classic dikuasai oleh sastra Sastra Melayu classic memiliki sifat Minimnya kesadaran beberapa remaja dalam menyukai lingkungan bisa disaksikan dari sikap apatis pada diri mereka. Di mana saja kita saksikan coret-coretan yang mereka catatkan di tembok-tembok pagar, dinding rumah, dinding sekolah, jembatan, papan nama, dan sisi papan petunjuk arah bis kota. Belum juga minimnya kepedulian mereka dalam membuat lingkungan bebas dari sampah. Walau sebenarnya mereka telah disarankan bahkan juga diberi penerangan, baik di sekolah atau di lingkungan di atas terhitung tipe karangan....a. persuasib. gambaranc. alasantasid. eskposisie. cerita21. Kalimat penutup pidato yang pas ialah....a. Terima kasih atas perhatian Anda, janganlah sampai lupa beberapa jasa beberapa Pada akhirnya saya tutup dengan keinginan seluruh pidato saya ini berguna untuk Saya ajak Saudara untuk mengikut tapak jejak beberapa pahlawan kita Begitu pidato saya, mudah-mudahan kita bisa mencontoh dan melanjutkan perjuangan beberapa Pada akhirnya saya menyarankan Saudara supaya lagi kenang kembali beberapa jasa beberapa Pertama kali saya tangani bedah epilepsi pada 19 Juli 1999. Saat itu saya masih mengikuti, sesaat yang mengoperasi ialah guru saya dari Jepang, Profesor yang pas untuk jawaban hasil interviu di atas ialah....a. Apa gagasan Anda seterusnya?b. Kapan Anda mulai mengoperasi penyandang epilepsi?c. Kapan Anda mulai tangani sektor bedah epilepsi?d. Bagaimana Anda mensosialisasikan bedah epilepsi?e. Bagaimana pada akhirnya Anda dapat diterima dan dianggap?23. Berikut adalah arah saat interviu, terkecuali....a. memperoleh datab. memperoleh infoc. mendapatkan suportd. memperoleh verifikasie. mendapatkan imajinasi24. Saat anak wanitanya yang namanya Nining dapat bicara sedikit-sedikit, Mbok Sutiya memakai peluang itu untuk memakai peluang itu untuk memakai sedikit pengetahuannya di bagian bahasa dan kesopanan. "Nduk, jika melalui di depan beberapa ndoro atau orangtua, kita harus membungkukkan badan. Ibu jemari tangan kanan menunjuk ke muka," ucapnya mengajar anaknya demikian.....Cuplikan narasi di atas memiliki kandungan nilai kepribadian jika....a. seorang anak harus memiliki namab. pemberian nama pada anak sesudah bisa bicarac. menurut tradisi Jawa, jika melalui di muka orang yang dituakan harus membungkukan tubuhd. anak wanita lahir harus memiliki namae. ibu jemari tangan kanan menunjuk ke muka sinyal kedewasaan25. Emas untuk IndonesiaSeluruh kemampuan dikeluarkanSemangat berapi-apiUsaha juga tidak pernah padamMenjadi seorang pahlawanSenang rasa-rasanya....Medali emas terkalung di dadaLagu Indonesia Raya juga berkumandangMenemani kibaran benderaMerah putih berjayaKupersembahkan untukmu IndonesiakuAku ingin tunjukkan di duniaIndonesia bukan negara biasaKreasi RochmawatiPuisi di atas bercerita mengenai seorang....a. gurub. dokterc. pahlawand. atlete. onspektur upacara26. Baik Tammy atau Widodo mulai mengetahui jika ke-2 sangat kaget. Mimpi semasing sudah buyar, mereka cuman dapat menangis dan selamat tinggal kemelaratan. Kehadiran Tuan Wahyono menggugah mereka dengan kalimat yang demikian datar dan dingin, hingga Widodo berasa beku saat itu intrinsik yang mennjol dalam bagian cerpen di atas ialah....a. plotb. latarc. topikd. instruksie. penokohan27. Lihat pengakuan berikut!1 Paragraf persuasif mempunyai tujuan untuk menerangkan ide penulis mengenai satu object.2 Paragraf cerita mempunyai tujuan untuk memvisualisasikan mengenai satu object.3 Paragraf alasantasi mempunyai tujuan untuk memberikan keyakinan pembaca.4 Paragraf eksposisi mempunyai tujuan untuk menggerakkan dan mengubah pembaca.5 Paragraf gambaran mempunyai tujuan untuk memvisualisasikan mengenai satu yang pas ada pada kalimat nomor....a. 1b. 2c. 3d. 4e. 528. Saat mengingati Hari Kesehatan dan Nutrisi di sekolah, pidato berkenaan "Faedah Kualitas Makanan yang Bergizi" dikatakan oleh Kepala Dinas pembuka pidato yang pas berdasar contoh di atas ialah....a. Beberapa murid yang saya sayangi, yang pas jaga makanan supaya kita terus Beberapa murid yang bahagia, dalam rencana mengingati kualitas makanan yang bergizi, kita perlu melangsungkan Beberapa anak sekolah, mari kita jaga makanan. Kita seharusnya konsumsi makanan yang bergizi supaya terus sehat dan Supaya badan kita jadi sehat, maka saya berikan pidato berkenaan faedah kualitas makanan bergizi pada ini Beberapa peserta sekaligus, pada hari yang bahagia ini, perkenalkanlah saya menerangkan ke peserta berkenaan kualitas makanan yang bergizi29. 1 Tentukan pokok-pokok yang akan ditanya.2 Melakukan interviu dengan pembicara.3 Membuat daftar interviu.4 Membuat laporan interviu.5 Tuliskan hasil yang pas dalam melakukan interviu ialah....a. 1, 2, 3, 4, dan 5b. 1, 3, 2, 5, dan 4c. 1, 3, 4, 2, dan 5d. 1, 5, 4, 3, dan 2e. 3, 1, 2, 4, dan 530. Lihat tingkatan jalur berikut!1 Penuntasan2 antiklimaks3 klimaks4 pengenalan5 perselisihanPosisi step jalur dalam cerpen yang pas ialah....a. 1, 2, 3, 4, dan 5b. 2, 3, 4, 5, dan 1c. 3, 4, 2, 5, dan 1d. 4, 5, 3, 2, dan 1e. 5, 3, 2, 4, dan 1B. Soal Essay Bahasa Indonesia Kelas 1031. Karangan yang mempunyai tujuan menerangkan satu permasalahan secara dalam hingga pembaca mendapatkan pemahaman yang pasti disebutkan....32. Tehnik yang dipakai dalam membaca tabel atau diagram ialah....33. Daftar rangkuman bukti atau info berbentuk nama atau bilangan yang diatur urut ke bawah dengan garis pemisah hingga gampang dibaca disebutkan....34. Kreasi sastra lama umumnya memiliki sifat pralogis. Pralogis berarti....35. Kampanye tercatat adalah salah satunya betuk paragraf....36. Sistem pidato dengan implementasi naskah tapi cuman berbentuk catatan garis besarnya disebutkan....37. Berdesik-desik daun buluhDibuai angin dengan sayangAyam berkokok sayap suaraBaris ke-3 puisi di atas memiliki kandungan citraan...38. Elemen di luar narasi yang membuat satu kreasi disebutkan....39. Orang yang pintar menyampaikan pidato disebutkan....40. Paragraf yang berisi anjuran atau ajakan ke seseorang untuk lakukan suatu hal seperti diinginkan penulisnya disebutkan....41. Sebut beberapa ciri sastra Melayu classic!42. Terangkan beberapa bagian rangka pidato!43. Apa saja sistem yang bisa dipakai dalam menyampaikan pidato?44. Satu beberapa unsur intrinsik cerpen!45. Bikinlah satu paragraf persuasif!
TRIBUNSUMSELCOM - Berikut ini adalah contoh soal ulangan akhir Semester (UAS) Bahasa Indonesia untuk kelas 10 Semester 2 tahun 2022 dan kunci jawaban. Dalam pembahasan kali ini terdapa sejumlah soal pilihan ganda dan essay. Soal Pilihan Ganda
soal essay bahasa indonesia kelas 10 semester 2
